En termes de vision, aucun enfant ne devrait être ignoré, surtout quand la solution est simple : un examen de la vue et une paire de lunettes.

Pourtant, en Afrique:

seul 1/ 0
a accès à des lunettes.

En Afrique Centrale et de l'Ouest, francophone et lusophone, il n’y a actuellement aucun programme actif de façon pérenne pour la santé oculaire dans les écoles.

Un programme pour la santé oculaire en milieu scolaire

L’OPC a développé #FORESIGHT, une opportunité d’investissement unique pour fournir des soins oculaires complets et changer la vie d’écoliers et de leurs enseignants dans certaines des communautés les plus vulnérables du monde. L’OPC voudrait mettre en place des projets durables pour la santé oculaire en milieu scolaire dans 17 pays, en collaboration avec les Ministères de la Santé et de l’Éducation, ainsi qu’avec des organisations non gouvernementales locales et internationales.

Comment fonctionne le programme #FORESIGHT ?

Pour tous les enfants du monde, l’école primaire est à la base de la pyramide de l’apprentissage et un droit fondamental qui participe pleinement aux objectifs du développement durables des Nations Unies ( objectif #4). La bonne santé des enfants est essentielle au développement durable, garantissant à la fois leur propre croissance et le progrès économique et social de leurs communautés et de leur pays. 

Le programme #FORESIGHT de l’OPC entend :

  1. Former les enseignants à dispenser une éducation de base à la santé oculaire et à
    effectuer des tests d’acuité visuelle.
  2. Offrir des tests de dépistage supplémentaires, réalisés par des professionnels de la
    vue, pour les enfants et le personnel scolaire présentant des risques de maladie oculaire.
  3. Orienter les enfants vers des ophtalmologistes selon leurs besoins, et fournir le
    traitement et les suivis nécessaires.
  4. Garantir l’usage de bonnes pratiques pour la santé oculaire au sein des écoles au niveau national et des structures sanitaires.
  5. Sensibiliser aux maladies oculaires évitables et plaider pour l’inclusion de la santé oculaire dans les stratégies de développement nationales.

Le programme #FORESIGHT sera mis en place par phases :

Conduite d’une analyse contextuelle suivi d’un atelier de préparation national.

Lancement de projets pilotes dans les capitales/villes principales des pays visés en ciblant 10% du nombre total d’enfants scolarisés ; Analyse des résultats et planification de la mise à l'échelle progressive.

Développement du programme pour toucher 100% des enfants scolarisés.

POURQUOI #FORESIGHT ?

PARCE QUE aucun enfant ne devrait être laissé de côté, surtout quand la solution est simple : un examen de la vue et une paire de lunettes.

PARCE QUE les initiatives scolaires promouvant la santé font partie d’approches larges, complètes et multidisciplinaires.

PARCE QUE promouvoir et améliorer la santé oculaire des écoliers et de leurs enseignants contribuera à atteindre plusieurs des Objectifs de Développement Durable de l’Organisation des Nations Unies.

PARCE QUE les enfants en bonne santé sont essentiels au développement durable.

PARCE QUE l’éducation a le potentiel non seulement de changer des vies, mais aussi de provoquer une transformation sociale fondamentale.

PARCE QUE l’enseignement primaire est la base de la pyramide de l’apprentissage et un droit humain fondamental.

PARCE QUE la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant est la convention des droits de l’Homme la plus ratifiée de l’histoire.

Les priorités du programme #FORESIGHT

Des services de soins oculaires totalement inclusifs et focalisés sur l'enfant

=​

Davantage d'enfants qui restent à l'école et poursuivent leur éducation.

Des politiques nationales pour introduire des programmes nationaux de santé oculaire dans les écoles

=​

Combler un manque de connaissances sur le sujet dans le but de mieux intégrer les enfants dans les plans d’action nationaux de santé oculaire.

Inclure un test d'acuité visuelle dans les programmes d'enseignement des pays où le programme FORESIGHT est actif

=​

Réduire les coûts, autonomiser, pérenniser et transmettre des connaissances aux parents, aux enseignants, aux enfants et aux autorités locales.

La durabilité adaptée à chaque environnement, basée sur une large gamme de lunettes aux prix différents avec une option gratuite pour les enfants les plus démunis

=​

Des programmes nationaux de santé scolaires renforcés

Des établissements de santé oculaire mieux équipés, capables de réaliser des interventions variées, des examens de la vue aux traitements comme la chirurgie et les lunettes

=​

Davantage d'enfants ayant accès aux services de santé oculaire.

Le programme #FORESIGHT de l’OPC sensibilise à la lutte contre la déficience visuelle chez les enfants et lance des plans nationaux durables pour la santé oculaire en milieu scolaire dans 17 pays africains.

Map OPC Foresight - L’Organisation pour la Prévention de la Cécité (OPC) encourage le renforcement des systèmes de santé oculaire et lutte pour le droit à la vue des populations les plus négligées en Afrique francophone.

ANGOLA

# d'enfants en école primaire et secondaire# de professeurs d'école primaire et secondaire
7,074,000168,429

BÉNIN

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
3,245,500 72,067

CAPE-VERT

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
122,100 5,814

RÉPUBLIQUE CENTRAFRICAINE (RCA)

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
672,000 8,400

TCHAD

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
2,665,050 48,555

CONGO

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
1,073,000 24,365

CÔTE D'IVOIRE

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
5,268,532 119,739

RÉPUBLIQUE DÉMOCRATIQUE DU CONGO (RDC)

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
5,268,532 119,739

DJIBOUTI

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
121,000 4,033

GUINÉE

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
2,220,000 49,333

GUINÉE-BISSAU

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
604,367 11,850

MADAGASCAR

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
6,272,700 152,993

MALI

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
3,415,368 81,318

MOZAMBIQUE

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
6,837,400 126,619

NIGER

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
3,194,400 88,733

SÃO TOMÉ ET PRÍNCIPE

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
62,200 2,006

SÉNÉGAL

# d'enfants en école primaire et secondaire # de professeurs d'école primaire et secondaire
2,054,400 64,200

Les objectifs de #FORESIGHT

0
millions de personnes dépistées
0
million de personnes examinées par un ophtalmologiste
0
personnes équipées de lunettes